Bachelor Game Art – Infographiste 2D / 3D

Par groupe de trois, création d’un concept de scène en vue isométrique représentant un mini laboratoire d’alchimiste, en 3D avec rendu d’une image finale.

Logiciels utilisés : Maya, Marmoset, substance painter.

Compétences acquises :

• Création basique d’un concept 2D
• Apprentissage et pratique de la modélisation 3D
• Base texturing, rendu pré-calculé, optimisation, rendu temps-réel…

Définition d’une stratégie marketing (dans un contexte Covid soit : web, digitale, stunt marketing, streaming, stratégie influenceur, …) ayant pour seul objectif le drive to e-store pour la sortie et donc la vente du dernier opus AAA d’un célèbre studio jeu vidéo (sortie prévue fin 2021).

Compétences acquises :

• Structurer une campagne autour d’objectifs précis
• Engager la communauté actuelle d’un jeu sur une stratégie marketing
• Élargir une campagne marketing à une cible non joueuse d’une licence

Application pratique de l’histoire de l’art et de la sociologie de la culture dans le jeu vidéo et développement d’une culture artistique allant de l’art brut à l’art contemporain, en passant par de nombreux courants atypiques.

Compétences acquises :

• Développer sa logique d’analyse artistique et historique
• Réinvestir une culture dans la création personnelle d’univers cohérent et innovant
• Créer un univers cohérent unique et l’illustrer

Pratique académique du dessin du corps humain par l’apprentissage des principes fondamentaux de la morpho-anatomie afin de créer des personnages, de style réaliste ou non, mais toujours vraisemblable, en s’appuyant sur une connaissance approfondie de l’anatomie humaine.

Compétences acquises :

• Produire, créer et conceptualiser des personnages anatomiquement juste, ou à minima vraisemblable
• Comprendre pleinement la mécanique des os et des muscles humains, permettant ainsi de produire des animations plus justes

Imagination et production d’un sculpt d’un alien (type buste) à l’aide du logiciel Zbrush. Réalisation d’un concept art en 2D puis d’un sculpt 3D dans le détail, avec painting et lights.

Compétences acquises :

• Réaliser et optimiser un sculpt dans Zbrush
• Gérer les matériaux, les lights et le painting
• Procéder à un rendu BPR

Étude d’un jeu vidéo emblématique accompagnée de l’étude d’un tableau en lien avec celui-ci.. Apprentissage de genres littéraires ou de courants artistiques en lien avec le thème abordé.

Mise en place de cahier de tendance, de revue de presse afin de développer un Key Art associé à du concept art et du character design.

Compétences acquises :

• Créer un cahier de tendance
• Étudier une image
• Reconnaître et utiliser des références artistiques variées

Mise en pratique des notions issues du Droit de la propriété littéraire et artistique dans le cadre de l’utilisation de ressources tierces lors de la fabrication d’un jeu mobile. Analyse d’un contrat de travail sous l’angle du droit d’auteur.

Compétences acquises :

• Identifier les éléments soumis au droit d’auteur
• Identifier les règles de droit applicables pour l’exploitation d’une œuvre d’un tiers
• Rédiger une cession de droits d’auteur et une demande d’autorisation d’exploitation des œuvres des tiers

Premier contact avec les principes d’animations, initiation à l’animation 2D. Réflexion et compréhension de l’animation, tenir un volume/dessin sur plusieurs frames.

Logiciels utilisés : Photoshop, Toon Boom Harmony.

Compétences acquises :

• Connaissance des principes d’animations
• Prise de conscience de l’importance de savoir dessiner en volume pour animer
• Initiation aux logiciels d’animation

A travers l’étude du dessin d’observation, compréhension du monde visuel autour de nous. Découverte et ajout de sa personnalité propre pour créer son propre style et dépasser la technique, le tout afin de restituer une idée de la plus simple à la plus complexe.

Compétences acquises :

• Développer une intelligence propre du regard, une capacité à comprendre les formes autour de soi et savoir les intégrer, les déformer, les reformuler
• Développer une confiance en soi particulière sur la compréhension du réel qui lui permettra par le biais du dessin de communiquer des idées

Apprendre à intégrer des assets dans les jeux, en particulier dans des jeux 3D en vue TPS ou top-down. Intégration de modèles 3D, d’animations 3D ainsi que de textures dans le moteur de jeu Unity, avec en exemple Maya pour la partie création 3D.

Compétences acquises :

• Connaître les bases du visual scripting dans Unity pour tester ses animations directement dans le moteur
• Mettre en place un workflow efficace entre Maya et Unity
• Intégrer des modèles avec textures, des animations externes, et créer un contrôleur d’animation
• Créer un système pour changer de modèle et de skin de personnage

Projet individuel, création d’un diaporama 3D mettant en scène un personnage imaginé par l’étudiant.

Modélisation 3D et rendus haute définition.

Compétences acquises :

• Apprentissage d’un workflow propre au character design 3D incluant plusieurs logiciels (logiciel de baking, fourrure, tissu, cheveux)
• Connaissance des étapes permettant d’atteindre un rendu 3D haut niveau

Étude d’un jeu vidéo emblématique accompagnée de l’étude d’un tableau en lien avec celui-ci.. Apprentissage de genres littéraires ou de courants artistiques en lien avec le thème abordé.

Mise en place de cahier de tendance, de revue de presse afin de développer un Key Art associé à du concept art et du character design.

Compétences acquises :

• Étudier une image
• Reconnaître et utiliser des références artistiques variées
• Utiliser dans la création les références et techniques issues des divers arts et pratiques vus en cours

A travers l’étude du dessin d’observation, compréhension du monde visuel autour de nous. Découverte et ajout de sa personnalité propre pour créer son propre style et dépasser la technique, le tout afin de restituer une idée de la plus simple à la plus complexe.

Compétences acquises :

• Développer une intelligence propre du regard, une capacité à comprendre les formes autour de soi et savoir les intégrer, les déformer, les reformuler
• Développer une confiance en soi particulière sur la compréhension du réel qui lui permettra par le biais du dessin de communiquer des idées

Création d’une direction artistique complète pour le jeu vidéo. Création d’une harmonie de direction artistique sur tous les items d’un jeu : décors, personnages et props.

Compétences acquises :

• Imager une idée
• Rendre crédible même un contexte fantastique
• Savoir présenter son projet

Traduction des éléments de direction créative et game design en réflexion artistique. Anticipation des problématiques de production artistique lors de la phase de concept art et mise en avant du game design d’un jeu grâce au game art.

Compétences acquises :

• Analyser un blockout et en réaliser un concept art / paint over d’un blockout en anticipant les problématiques de production
• Lier l’art au game design
• Sensibilisation aux problématiques d’une expérience interactive (lisibilité, compréhension, ergonomie visuelle, apprentissage

Dans le cadre de la création de jeux vidéo, initiation aux outils de construction d’univers virtuel avec Unreal. Apprentissage du workflow de production propre au temps réel. Réalisation de modèles 3D (kit + props) et intégration dans Unreal Engine 4, puis mise en place d’un éclairage en temps réel.

Compétences acquises :

• Importer et optimiser des assets graphiques, les intégrer dans Unreal Engine 4
• Concevoir un level design et une architecture adaptés à un thème
• Faire un éclairage de jour en temps réel

Intégration d’un personnage humanoïde dans un jeu, son modèle, ses textures et ses animations. Apprentissage du système d’animation de Unity, mecanim, et toutes les spécificités des modèles humanoïdes ainsi que l’export de Maya directement vers Unity.

Compétences acquises :

• Importer des modèles, des textures et des animations depuis des logiciels de création 3D
• Intégrer des modèles avec textures, des animations externes, et créer un contrôleur d’animation
• Créer des animations simples directement dans Unity

Imagination et production d’une modélisation 3D orientée temps réel en suivant le workflow jeu vidéo. Réalisation du concept d’une relique puissante gardée en sécurité grâce à son support et son socle.

Logiciels utilisés : Maya, Marmoset, Substance painter.

Compétences acquises :

• Production High poly to Low poly avec l’outil Maya et dépliage d’UV propres et exploitables
• Kaing des maps et rendu turntable temps réel avec Marmoset
• Création des textures avec Substance painter

Travail individuel de développement créatif autour d’un personnage original Chaman. Modélisation en 3D puis création d’un rendu low-res.

Logiciels utilisés : 3D studio max, Maya, ZBrush, Marvelous Designer, Marmoset, etc.

Compétences acquises :

• Modélisation 3D avec les outils employés dans l’industrie
• Blocking du personnage
• Rendre une props high définition